还是应该要对他们讲道理，这样算是有耐心吗？唔、感觉怪怪的呀。
直到回到家，舒亦茹还是想不出个好办法，这大抵就是身为老师的苦楚吧，无论是Ai的教育还是铁的纪律，都有其坏处，那麽……参半呢？参半是不是b较好？以Ai混铁……。
「好烦啊……」舒亦茹将自己瘫在沙发里，她完全无法让自己的大脑运作起来，她现在心情一整个烦躁，什麽都不想做。
她承认她的职业病或许重了点，明明都已经下班了，却还是陷在工作上面的事情。
说到底这也是舒亦茹自找的，当初如果铁下心来拒绝吴老师那就好了，就不用有那麽多的烦心事了，更不用担心学生是怎麽想自己的──虽然说当任课教师的时候也会担心就是了。
都说老师和学生要互相尊重，但当学生忤逆老师时，又有谁会挺身而出帮助老师呢？就算这社会上有恶质教师，但、如果是好老师的话呢？通常认真教书的老师越容易被学生讨厌，而现在这个社会，早已不懂什麽叫尊师重道了。
心里太多负面的想法，导致舒亦茹一时间竟产生自己是不是不适合当老师的想法，但好险最後她还是拍拍自己的脸颊，对自己呐喊：「没事的！换个方式来教书，一定就可以的！」
她表面是这麽安慰自己，但连她自己都不确定，她是不是真的能够教好学生。
隔天一早，舒亦茹就准备用着充满自信的心情去面对学生，她依稀记得大学教授曾告诉过她：「如果连老师都不知道该如何面对学生，那学生亦会在学习上不知所措。」
她不知所措还行，不能让学生也这样！
带着满脸yAn光的笑容，舒亦茹走进教室，虽然没有人乖乖坐在位子上温习，但至少没有那麽吵闹了，她感到颇欣慰。
大部分的同学们看到舒亦茹纷纷和她问好：「老师早。」
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