“不算高，但普通穷苦人家的依然读不起，等有些富户倭人子弟学成之后，再说普通百姓的识字问题吧。”刘澈回应了一句。
走的是贵族路线，看来刘澈的针对性非常的强呀。
孙承宗没点破这其中的秘密。
后堂，有人拿来了一份卷，这一份是关于写的卷，不是默写四书五经，也不是讲经义，只是给了一段文章，然后根据这个文章写出一些东西，要符合这文章的立意，以及自己再根据这文章，发挥一份三百字的文章来。
可以用白话文。
刘澈以为孙承宗只是看看，却谁想孙承宗翻过沙漏，竟然很认真在作答起来。
刘澈低声安排了几句。
当孙承宗写完之后，一个屏风立在他旁边，没一会屏风后有人提问。
这是听的部分，有人念，然后孙承宗需要写下来对方念的部分。
接下来是读，一张纸送到孙承宗面前，要求读出来。这个与孙承宗所读的文章不同，这个是有标点的，失去了断句的乐趣。
孙承宗心说，这可能是害怕初学汉语者不懂，所以才有了这个改变。
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