秋意初浓，活动中心的榕树叶开始转h。
晨练结束後，李逸静静收势，看着一群学生围成半圆坐下。
他发现，这群学生的气息b几个月前稳了许多，
每一次呼x1都带着柔和的节奏，
那是太极「心静」真正生根的徵兆。
然而，他的心中却有另一份波澜。
这几天，教育局邀请他开设「太极与专注训练」课程，
要在高中职推广，结合技职教育。
这意味着——他必须带更多老师上手、培养新教练。
这不再只是练拳，而是传承的开始。
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