就在这时，她的面前忽然出现了个巨大的面板，面板上有五个点，四红一白，四个红点在一处，白点单独，且根据地图上图标的显示，四个红点还在不断向前移动。
南姜南向外走，发现白点代表自己。
‘地图上四个红点显示的难道是四个熊孩子的位置？’
“这个新功能妙啊，知己知彼，百战不殆。”南姜南消了困意，披了衣服出去，打听得知，熊孩子去的方向是平安镇。
沈年年读书的地方就在那里。
难道几个熊孩子的大谋就是要去读书？
原著里教沈年年读书的是个性格品味很古怪的老头，虽然古怪，却也德高望重，沈年年在之后有过的大多数成就，都和这位老先生的教育有关。
可她明明记得，老先生已经没有再收徒的打算，其他三个熊孩子虽然也有上学，却是在很靠后的位置。那个时间点，远在沈重楼归家以后。
‘时间线居然提前了？’
南姜南心有疑惑，根据地图的指示，到了私塾附近。
私塾附近围了不少人，南姜南稍微打听了一下，得知是教书的徐先生名下的大弟子出了意外，徐先生为了弥补遗憾，打算再收最后一位弟子。
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