伊西多鲁斯摇头晃脑，更加得意于他的抗拒：“我不信！”
托勒密抱住她的胳膊将脸埋进去，闷闷开口：“写得很好，很成功……”就是因为写得很好，所以听众的怜悯和恐惧被完美激发出来。
伊西多鲁斯拍拍他的肩膀，弟弟问她：“为什么这个故事那么悲伤，那么痛苦？”
她说：“我这是写文学课作业呀！不是给你读睡前读物，让你听了悲剧后一直内心不安，翻来覆去辗转难眠，深夜做噩梦。”
文学老师叫走了伊西多鲁斯，她推开弟弟把手稿扔到椅子上，裙摆摇曳着远离。托勒密怀中空了，呆呆地盯着那叠写满文字的纸，他将手稿平整放到膝上仔细抚平翘角，如同找到最Ai的书本般，自己又默读了一遍。
她被听众团团围绕，他们轮流发表读后感言，空中飘来一位读者的肺腑之言：“他的回眸简直是一个无限接近于宿命的时刻，我认为他一定会回头，不只是因为合格的悲剧应该有令人恐惧的部分，而是人物的内心就充满恐惧。他到底Ai不Ai欧狄律刻呢？不Ai，他会在失去她的余生创作歌曲，Ai，那他为什么要回头！”
伊西多鲁斯笑着回复：“人X往往是复杂的，故事情节下的人物选择和纠结真是复杂人X的表现，就像单一sE远不如sE彩斑斓的画要夺目。”
他的足部稳稳抵在地毯上，面对诗歌的尾声和下面的空白不知所措，他的心好像被小猫爪子轻轻挠，或者谁飘香的发梢不经意掠过皮肤，前者让他只想抓住始作俑者，后者让他无能为力无从宣泄。
托勒密抿唇思绪凌乱，陷入沉思，忽然被姐姐喊他的声音吓得炸毛，他惊慌失措，如同犯错的孩子，声若蚊蝇：“怎……怎么了？”
伊西多鲁斯伸手：“把手稿给我。”
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